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    教學大綱體現著一所大學的辦學理念和專業特色，是大學教育的靈魂。它是指導各門課程進行教學的重要文件，對每一門課程的教學提出了統一的要求和規定，是編寫教材和教師進行教學的依據，是多種考試命題的依據，是教學檢查、評估教學質量的依據，是國家監督學校教學、進行教學評估的依據。認真制定好、使用好每門課程的教學大綱，對于做好日常教學工作，提高教學質量具有十分重要的意義。各教學單位應充分認識教學大綱的重要作用，在已有成績的基礎上，做好進一步修訂2006、2007級教學大綱的工作。
    具體要求如下：
    一、各學院在修訂教學大綱時，應按照學校下發的規范格式和有關文件精神，在參照參考其他院校教學大綱基礎上，結合我校的專業特點進一步使之科學化，以體現學校教學實踐型大學的特色和目標定位。
    二、在修訂教學大綱時應加強明確實踐環節，充分體現實踐教學特色。
    三、注意教學大綱格式的規范性，參考書目等格式要規范、完整、合理。
    四、本次進一步修訂工作由二級學院院長把關，由教研室主任、專家、教授及邀請的校外專家逐一審核，二級學院院長簽字確認，使之成為體現二級院長落實學校辦學理念的形象工程。
    五、各二級學院應于7月18日之前上交電子版教學大綱，并同時上交一份電子版輸出稿。電子版和紙版教學大綱應按照已下發的排版稿教學大綱順序排列，以方便排版印刷。學校還將邀請專家進行審核。

    聯系人：王廣輝
    聯系電話：89626215

 

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   2006年6月27日