在全面推進鄉村振興戰略的時代背景下，以“設計賦能新質生產力·共建美好鄉村”為主題的2025設計實踐與創新應用發展大會于4月18日至21日在重慶召開。我院教師宋梅梅、王雪受邀參會，與全國80余位設計領域專家學者、企業代表共探設計行業賦能鄉村振興的創新實踐與融合發展路徑。
一、聚焦新質生產力，構建多維賦能平臺
大會依托《包裝工程》《工業工程設計》兩本核心期刊平臺，設置1個主論壇及4大主題論壇（鄉村產業融合、農業農村文化振興、農業科技現代化、宜居宜業鄉村建設），系統探討設計如何通過創新實踐與市場需求匹配，推動鄉村產業鏈升級。會議期間，各領域專家學者分享了鄉村振興優秀案例，涵蓋文化傳承、科技賦能、產教融合等方向，為設計行業深度參與鄉村振興提供理論與實踐支持。
二、專家觀點：設計驅動鄉村價值重構
（一）文化振興：鄉村振興與手工藝價值回歸
中國文聯副主席、中國民協主席潘魯生教授指出，鄉村振興需以文化為根基，通過傳統手工藝復興激活鄉村內生動力。他提出，設計應尊重鄉村特色產業規律，建立“接地氣”的發展模式，將生活美學與文化記憶融入現代產業體系，實現文化價值與經濟價值的雙贏。
（二）教育賦能：雙創育才與鄉土人才回流
西安美術學院副院長張浩提出“雙創育才·鄉土鑄魂”理念，倡導高校設計教育與縣域文化結合，引導大學生返鄉創業。通過文化創意、產品包裝、文旅運營等手段，重構鄉村物質與精神空間，應對城市化進程中“故鄉消逝”問題，同時為城鄉經濟注入新動能。
（三）系統設計：融合思維重構鄉村價值鏈
浙江理工大學藝術與設計學院院長朱旭光教授團隊提出“融合設計”模式，打破學科界限，整合藝術、科技與人文資源。例如，在浙江常山縣“愛辣胡柚”項目中，團隊通過品牌包裝、文旅服務設計助力農產品價值鏈升級；在湖州荻港村桑基魚塘項目中，將農業遺產轉化為益智游戲app、文創產品，實現文化傳承與產業創新融合。
（四）村民賦能：鄉村振興的內生動力與可持續運營
中國人民大學藝術學院叢志強教授團隊以“授人以漁”為核心，構建“人大模式”，通過村民賦能、文化深耕、產業融入、鄉村運營四大模塊激活鄉村內生動力。其案例顯示，村民從“旁觀者”轉變為“共建者”，通過鄉村設計作品、故事挖掘、庭院經濟轉化、農民創業及渠道建設出發等路徑，結合黨政、設計師、媒體資源及社會力量，實現挖寶、育人、造物、創業、運營等多贏。
（五）事件思想：民族文化創新設計的文旅新動向
南京藝術學院設計學院副院長蔡淑娟以畬族文化創新為例，提出“事件思想”在民族文旅設計中的應用。在事件化模型組建過程中鍛煉了學生圍繞問題構建實施方案的能力。在社會系統下，課程為事件化模型應用提供的真實具體的情景方案，讓學生跳出的專業限制。通過跨學科協作與系統化設計議題，開拓出畬族文化創新設計的事理邏輯關系，形成畬族文化案例的集合式研究和整體式呈現，為民族地區鄉村振興提供新范式。
三、供需對接；大會搭建集實踐性、落地性、市場性的交流合作平臺
大會強調推動并實現設計行業生產力與市場發展需求的有效匹配，集酒類飲品、碳酸飲料、茶飲品、特色食品、農產品等企業在品牌建設與設計方面的實際需求，通過資源匹配與資源鏈接等手段，促進各方團隊合作共贏。
參會教師表示，此次大會以豐富的理論探討與實踐案例，為設計學科服務鄉村振興提供了多維視角與創新路徑。通過這次具身性的學習啟發，結合自身專業，圍繞學院設計賦能鄉村振興主旨，在學生培育、藝術下鄉、特色幫扶中發揮視覺力量，充分展示我院專業建設、教學改革、產教融合、實踐教學、人才培養與就業適配等育人范式，在課程思政與設計賦能雙向路徑中詮釋設計賦能美麗鄉村建設的人文維度。
（撰稿：宋梅梅、王雪；校審：陳瑤；復審：張培源，張潔；終審：王曉峰，林波）
搜索
導航
