5月19日上午，文化景觀遺產課程走進建筑與景觀設計學院畢業作品展展覽現場，文化景觀遺產課程針對大三學生開設，是景觀專業文化景觀專題板塊的系列課程之一。
呂桂菊老師首先向同學們講授了鄉村振興、城市更新和文化傳承的社會背景以及三者與文化景觀的內在關系，他指出每一部文化景觀的歷史，都是一部和人類活動相伴相生的漫長歷史。文化景觀的概念將過去、現在及可以預見的未來聯系在一起。文化景觀的價值也是在人類與自然的不斷協調、呼應和互動中得到體現，成為不斷變化、始終鮮活的文化形態。鄉村振興、城市更新和文化傳承都是文化景觀的重要范疇。
然后結合三大板塊的典型案例分別講授了文化景觀中文化與自然的互動關系、時間與空間的相互作用、物質與非物質的聯合互動、歷史時空的宏闊背景與文化演進的跌宕起伏、歷史的真實性與風貌的完整性、、生活的連續性與功能性。
最后根據不同專業對于鄉村景觀、城市更新、文化傳承的切入點，具體講述了文化景觀遺產保護的理念與方法、文化景觀遺產更新的原則與方法，使同學們切實理解文化景觀一定是基于充分翔實的現狀分析基礎上進行不同級別的保護與更新。
最后師生就選題、破題與解題的視角，設計邏輯與圖文表達的視角，方案深度與細節處理的視角，圖紙規范到方案創意的視角展開充分研討。
通過本次現場教學活動充分將本次畢業設計展的功能效益做到最大化，進而凸顯了本次設計展作為一次功能多元化的系統“展事”活動服務教學、推進專業建設的重要意義。
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