3月15日，院長潘魯生，副院長張艷霞、董占軍到人文藝術學院進行調研，教務處處長顧群業、科研處處長孫磊、人事處處長安峰、黨辦院辦副主任劉振良陪同調研。
人文藝術學院院長徐磊從辦學理念、人才培養、師資情況、學科建設、專業建設以及科研建設等方面做了匯報。分析當前存在的主要問題及原因，提出了解決方案，并且圍繞調研主題，提出工作建議。
隨后，專業教師封萬超副教授代表人文藝術學院就非物質文化遺產保護專業申報工作，從前期調研與分析、申報材料的準備、下一步推進計劃三個層面匯報了籌備情況。
在聽取匯報后，潘魯生指出，人文藝術學院對于此次調研準備充分，近年來在加強學科建設、專業建設方面有很多好的舉措，奠定了很好的基礎。同時對學院工作提出了要求：二級學院的學科和專業建設要做好統籌規劃，要通盤考慮，實現長遠發展。要總結與凝練辦學特色，利用好現有學科與專業的辦學資源，促進本科教學工作和人才培養再上新臺階。要做好動態調整，通過整合相近專業、優化整體布局，推進專業結構優化，促進專業的內涵建設和特色發展，提升人才培養質量。
潘魯生指出，人文藝術學院是全校科研人才儲備庫，要對標學校“十四五”發展規劃，服務于學校整體發展規劃，在科研立項、高水平論文、重大課題申報方面有所突破，做好理論成果的輸出,有目標、有計劃、有步驟、有分工、有協作地做好各項工作，在學校的博士建設單位申報和學科建設中發揮重要作用。人才引進要定位準確，為學科發展做好規劃，緊緊圍繞重點建設學科引進高水平人才，為下一步建立學術帶頭人制度、建設優秀教學團隊做好準備。非物質文化遺產保護專業申報要找準定位，凸顯特色。我校有前期基礎和獨特優勢，已經建有“中國非物質文化遺產保護中心傳統手工藝研究基地”山東省“非物質文化遺產研究中心”等平臺，主持過“中國民間文化遺產搶救工程”“手藝農村”等項目。在申辦專業過程中，一定要吃透“非物質文化遺產”這一概念的內涵，突出學校整體的學緣優勢，既要有基礎，更要有特色，聚焦專業特點，規劃特色課程。
人文藝術學院領導班子成員、教研室主任、辦公室工作人員參加調研。
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