為積極響應校團委深入基層、服務社會、增長才干的社會實踐活動宗旨，造型藝術學院將暑期社會實踐與學生專業特長相結合，推動實踐育人融入人才培養全過程。學院共組建29支實踐團隊，290名青年學生積極參與，覆蓋造型藝術學院2023級、2024級全體學生，足跡遍及全國各地。實踐聚焦文脈傳承、五育融合、基層服務三大維度，各團隊通過挖掘地域文化資源、創新育人活動形式、拓展服務實踐場景等舉措，實現藝術創作與社會服務的深度融合，推動實踐育人與時代需求同頻共振。

-藝心實踐、多維發力-

以實踐傳承文脈：

深度體驗激活非遺技藝

大運河文化帶山東段高質量發展路徑探究隊深耕非遺活化，深入聊城、泰安、濟寧、棗莊四市，走訪國家級、省級非遺工坊、文化產業示范基地等20余處地點。團隊與國家級、省級傳承人等深入交流，見證“非遺+文旅”實效，明晰了非遺技藝的傳承挑戰。后續團隊成員設計出運河非遺主題IP，開發文創產品，規劃主題旅游線路，提出發展策略，以藝術設計賦能運河文化新生。

山東運河沿線中古碑刻調研與傳承團系統梳理魯西南文化富礦，足跡覆蓋棗莊明佑博物館、鄒城崗山摩崖刻石等10余處遺址。團隊考察并記錄碑刻風化現狀，通過專業講座、作品展覽等形式，將“金石史書”轉化為大眾喜聞樂見的文化內容，讓沉睡的碑刻成為連接古今的紐帶。

陽光實踐團結合團隊成員的專業技能設計實踐方案，在暑假期間走進社區，以“傳統雕塑藝術普及”為主題，通過展板、復刻品展示與現場講解，向居民普及佛像雕塑、青銅動物雕塑等藝術脈絡。在闡釋雕塑作品的造型特征與文化價值的同時積極推動優秀傳統藝術融入當代生活。

書以載道隊積極聯系社區工作人員，組織廣大居民共同開展“筆墨傳情，書寫經典”活動，設置書法展臺展示作品，講解字體演變與筆畫技巧，手把手指導退休老人練習基本筆畫，豐富社區居民文化生活的同時還提升了大家對書法藝術的認知，展現了青年學子傳承傳統文化的責任與擔當。

以實踐融合五育：

助力成長課堂扎實落地

繪夢童行計劃實踐隊積極將專業技能融入兒童美育事業。團隊成員走進幼兒園，以“釋放想象力、感受繪畫快樂”為主題，通過“我的夢想家園”“美麗的大自然”等創作主題，引導幼兒自由表達。團隊成員通過實踐提升溝通能力，責任意識，在童心世界里重拾純粹與熱愛，傳遞“美育繪畫陪伴”的理想，呼吁更多人關注兒童的精神世界，用微小行動匯聚溫暖。

墨韻耆心隊前往養老院開展“水墨丹青，悅享晚年”活動。團隊成員向老人們講解文房四寶知識，設置山水花鳥、書法專題創作，陪伴老人以筆墨描繪“記憶中的故鄉”，在故事分享中實現傳統文化的代際傳遞，深刻體會到中華優秀傳統文化對老年人身心健康的積極影響和帶動作用。藝術不僅是技巧的學習，更是情感的抒發與記憶的喚醒。

以文化服務基層：

精準供給溫暖社區生活

益路同行隊走進鄉村開展防詐騙宣傳活動。團隊成員與當地黨群服務中心共同開展活動，通過布置反詐展區、張貼提示卡、發放宣傳手冊等形式，結合典型案例細致講解騙局特征與防范技巧，助力筑牢“人人識騙、人人能防”的社區安全防線。

基礎建設調研團聚焦“建材與區域建設驅動力”，走訪長清區規劃展覽館與重點建材企業，記錄從傳統青磚到現代環保建材的演變軌跡。團隊以建筑藝術視角提出將碑刻紋樣、傳統雕塑元素融入新型建材的創意，推動藝術設計與城市建設融合。

青盾消防宣講團深入養老院開展“守護生命線，筑牢防火墻” 活動。團隊成員利用通俗易懂的防火知識 PPT向老人系統講解火災預防原理、逃生策略及消防器材使用方法；通過分組訪談傾聽老人心聲，并協助打掃衛生、整理老人居住空間，在傳遞安全知識的同時為老人送去溫暖。

-美育親潤、文化育人-

實踐成果落地見效

實踐團隊錨定群眾急難愁盼問題，創新采用“常態化志愿服務 + 專項項目攻堅” 的精準服務模式，累計為社區居民、在校師生、非遺傳承者等群體送去多次的暖心幫扶。實踐過程中同步孕育出一批兼具社會價值與實用意義的成果。各實踐團隊以專題調研報告為民生難題破解提供思路建議，構建起 “服務貼民心、成果助發展”的長效閉環，讓實踐成效真正下沉到基層一線、惠及更多群眾。

專業價值充分彰顯

學院立足專業優勢推動“理論 — 實踐” 深度轉化，引導學生將繪畫知識、創意設計、調研方法等專業知識轉化為服務社會的 “實戰能力”。通過自身的專業所學，用技能傳承精神力量；編寫碑刻專題調研報告，持續講述中國故事；打造非遺文創系列產品，以創意激活傳統技藝生命力。我院實踐團隊各項舉措實現了從 “課堂學習” 到 “實踐創造” 的跨越，讓專業智慧在解決實際問題中綻放價值。

社會影響持續擴大

在廣大青年學生的努力下，我院實踐行動憑借扎實成效獲得多方認可。其中一支團隊入選2025 年山東省 “三下鄉” 社會實踐省級重點團隊，樹立實踐育人的標桿。各項實踐活動被微博、微信、地方政務平臺等多家媒體專題報道，通過多維傳播放大實踐聲量，持續擦亮 “美育親潤、文化育人” 的造型藝術學院形象，讓社會正能量影響輻射更廣泛的群體。

-多方聯動、凝聚匠心-

專業賦能，拓寬成長路徑

造型藝術學院立足書法、繪畫、雕塑等核心專業，將扎實的藝術功底與創作能力融入社會實踐，無論是揮毫潑墨傳遞文化，還是雕琢塑形美化環境，亦或是丹青繪卷記錄時代，都堅持“藝術為體、精神為魂”的實踐路徑，確保服務內容兼具深厚的藝術性與獨特的創造力，讓學生在實踐中深化專業理解，提升實踐應用能力。

精準整合，激活實踐資源

各實踐團隊根據不同群體需求，量身定制了藝術服務方案，為青少年開設書法啟蒙、紅色主題繪畫營，寓教于藝；為老年群體設計趣味活動、傳遞人文關懷；為社區居民組織文化藝術展演、公益書畫課堂、美育講座等活動，提升文化自信。我院學生積極與各單位展開實踐合作，確保每項實踐活動都發揮其作用，精準觸達群眾需求。

動態優化，完善運行機制

在藝術實踐中，學生巧妙融合思想深度、公益溫度與時代脈搏。將思想引領融入書畫創作活動中，讓專業技能在美育實踐中傳遞溫暖，助力社會公益事業。此外，我院學生借助新媒體平臺，生動記錄并傳播創作過程，自覺承擔文化傳承、美育普及的青春使命，受到社會各界廣泛關注。

持續深耕，厚植實踐根基

在實踐期間，我院學生積極聯系敬老院、非遺工坊、社區街道等組織，構建長效協同機制，推動社區美育計劃、文創產品設計等優秀項目成果轉化落地。各實踐團隊以藝術服務廣大群眾為目標，讓藝術的溫度與力量持續傳遞，惠及更廣人群，形成持久深遠的影響力。

本次暑期社會實踐既彰顯了造型藝術學院以藝術服務社會的擔當，亦淬煉我院學子的實踐素養與文化情懷。未來，造型藝術學院將持續深化藝術與實踐的融合創新，繼續堅持以匠心守初心，以實踐促育人，讓傳統文脈與當代藝術創新在服務民生中煥發更強生命力，為培育兼具專業鋒芒與社會溫度的新時代藝術人才，夯實實踐根基，拓寬成長維度。