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理念先進 定位準確 特色鮮明 優勢突出
——校長報告獲評估專家好評

12月23日上午，院長潘魯生在學術報告廳向教育部教學評估專家組作《服務社會生活需求，培養創新型應用人才》的報告，報告受到了評估專家的好評。
專家認為，潘魯生院長的報告在科學分析設計藝術教育現狀和社會對設計藝術人才的需求，充分考慮高等教育普遍規律、藝術教育特殊規律和學校實際的基礎上，確定了準確的發展定位和辦學特色，明確了務實的人才培養目標，是對設計藝術教育和學校發展前景的理性思考和積極探索，對學校今后的發展建設具有重要的指導作用，也對當下設計藝術教育發展有很好的借鑒意義。
報告提出的“構建實踐教學體系，培養創新型應用人才”，符合學校對設計藝術人才培養目標的要求。報告重點闡述了從優化學科專業布局，明確人才培養目標；加強基礎理論教學，完善實踐教學環節，推進教學方法改革，提高學生應用能力；加強師資隊伍建設、優化師資隊伍結構；完善基礎設施建設，規范教學設施利用；健全管理評價機制，保障教學質量等方面構建全方位、立體化實踐教學體系的實踐探索和理論思考，具有較高的理論水平和較強的實踐意義。報告提出的“營造開放校園文化，建設和諧育人環境”充分考慮了校園文化的育人功能，充分反映了學校注重學生人文精神的培養，注重學校文化內涵發展。
報告充分展示了學校在服務社會需求、強化本科教學中心地位、完善實踐教學體系、培養創新型應用人才方面取得的成績，展現了學校教學、管理團隊的辦學、育人水平，體現了學校領導科學、務實的辦學理念和學校全體師生員工奮發有為的精神風貌。