2007年9月28日下午，應用設計學院在院會議室召開全體教職工大會，會議主要傳達學校下發(fā)的一系列重要文件，以及動員全院教職工積極準備，迎接即將到來的預評工作。
首先，我院全體教職員工在任仲泉院長的帶領下認真學習領會了學院黨辦下達的關于《 關于進一步維護學校工作秩序、教學秩序的通知》的文件內容和精神。根據(jù)學校的要求，我院將進一步嚴格執(zhí)行各項工作制度，包括嚴格考勤制度、請假制度、會議制度、遵守日常工作秩序規(guī)范等。要求每位教師或者職工在自己的崗位上做出表率，為教學評建工作做出努力。此外，根據(jù)文件精神，我院成立了教學評建工作秘書組和材料組，并要求各小組責任明確、職能清晰，為即將到來的教學評估工作做好充分的準備。
其次，任仲泉院長宣讀了學校《關于進一步修訂教學大綱的通知》，并根據(jù)要求制定了進一步修訂我院教學大綱的計劃。我院決定于10月5日、6日、7日三天，集中各個教研室和全體教師，對我院專業(yè)課程教學大綱進行研究和修改。任院長指出：修訂教學大綱的工作必須按照9月7日
潘魯生院長在我院調研教學評建工作時所提出的“準確定位，突出特色，培養(yǎng)應用型設計人才”指示為原則，對專業(yè)課程進行細致的修改。我院的專業(yè)課程教學大綱必須符合培養(yǎng)應用型設計師的要求，不僅要突出表現(xiàn)本科層次高職人才和高職層次技能人才的培養(yǎng)方式和培養(yǎng)目標上的特征，而且重在體現(xiàn)職業(yè)性、技能性、實用性的專業(yè)課程特色。我院在教學大綱的修訂上要強調實驗室教學、實習教學、實踐教學、實訓教學的內容，大大提高實踐實訓課程的課時量。在新的教學大綱中，要體現(xiàn)出專業(yè)課程實訓教學的技術基礎化原則，并在課程中加強實踐環(huán)節(jié)的比例，要讓學生在課程中接觸社會，了解社會，同工廠、企業(yè)打交道。此外，為了配合教學大綱的修訂，并適合新的實踐型教學方式，我院要把實驗室建設作為當前工作的重中之重，完善化妝實驗室、家具實驗室和印刷實驗室的建設工作。
再次，任院長傳達了學院《關于做好教學評估預評估準備工作的通知》，安排布置了有關10月10號至12號預評工作的準備計劃，要求進一步完善教學檔案的修訂、審核和管理工作；進一步修改自評報告，并集體討論；檢查教學評估工作中所要求的各項指標是否達到標準。另外，為迎接今后的教學評建工作，我院將立即改善千佛山校區(qū)教學1樓的教學環(huán)境，包括利用櫥窗和報欄等形式宣傳評估工作，以及展示教師或學生的優(yōu)秀作品等。任院長重申了本學期的工作中心，我們必須拋開所有的個人利益，一切工作為了學院教學評建和教學評估。
最后，由扈書記傳達了學校《第十九次教學評建工作例會》的內容，并帶領大家重點學習了于茂陽書記的講話。扈書記要求我院全體教職員工端正態(tài)度，加大工作力度，積極做好預評各項工作，并利用假期時間充分做好預評估的準備工作。
