傳道解惑難忘師恩
——訪問南京林業大學副教授何佳
編者按：2021年11月19日，“張道一從教七十周年學術研討會”在歡迎來到公海7108線路舉辦。會議期間，南京林業大學副教授何佳女士接受了本刊記者專訪。
問：您跟張道一先生相識的機緣是什么？
答：我是于2008年考上蘇州大學的博士，機緣巧合，有幸拜在張老師門下。
問：您覺得張道一先生具有怎樣的人格魅力？
答：剛接觸的時候覺得張老師親切隨和，見到學生總是笑呵呵的歡迎，愿意與我們聊天交流，有時一聊就是大半天，沒有一個大學者高高在上的樣子。隨著接觸增多，又看到先生為人率真、剛直不阿、堅強樂觀的個性。有時談到一些亂象時，先生會嚴厲抨擊，因情緒激動而漲紅了臉。而在談到一些個人痛苦往事的時候，先生不僅沒有絲毫抱怨，還趣談他的苦中作樂。先生一直與學問作伴，眼睛看不清了還筆耕不輟。先生就是這樣，用言傳身教的方式教導我，以他的人格魅力感召著我學做學問、學做人。
問：在您跟隨張先生學習過程中，他的哪些教學理念和方法令您印象深刻？
答：第一，張老師的文章對我有深刻的影響。張老師的文筆很樸實，內容也很親切，就像在與我說話一樣。他用最樸實簡單的語言深入淺出，通過深入的思考和嚴謹的邏輯加以理論升華。這與一些寫得或翻譯得晦澀難懂的理論著作大相徑庭。張老師經常給我他的著作，囑咐我多讀文章，自己要思考，理解吃透，但是不要跟著跑，這囑咐我現在也對我的學生說。我還經常拿張老師的文章給他們，對他們說：文章寫得好不是讓人看不懂的。
第二，理論結合實踐。先生雖然是理論學者，但他時常會做設計實踐的，比如先生自己的書，書裝設計都是自己親自操刀完成，字體字號、圖案、排版都很講究。這讓我意識到，張老師的很多理論其實都是源于對實踐的思考，這對我來說是一個很大的啟示。
第三，走自己的路，不被西方理論左右。先生多次講到，我們的文化很了不起。我在讀碩士期間，受西方設計理論影響很大，我的碩士論文就是研究西方的設計實踐。先生告誡我要立足本土文化，有自己的思考，中國的文化底蘊是很深厚的，不要被西方帶跑。現在想想覺得很慚愧，年輕一代就應該肩負起傳承的責任，所以我現在也教導我們學生要學習認識自己的傳統文化，做中國人的設計。
問：張先生一生學術研究的旨趣是什么？他最重要的治學方法有哪些？
答：他的圖案學、藝術學、藝術教育、藝術設計等思想以及造物藝術和本元文化論等，這些理論思想都是創新性的。先生治學嚴謹，治學方法都很重要，我個人覺得他將書齋理論研究與田野、實踐為一體的方法對我受益匪淺。
問：張先生學術研究成果十分豐碩，您認為最重要的學術成就有哪些？
答：張先生有著很豐富的學術成就，這方面很多前輩學者都已做總結。先生自己概括為藝術學、民藝學和工藝美術三面大旗。具體在民藝學研究、美術學研究、工藝美術學研究、美學研究和藝術學研究這些方面先生都做出了了不起的貢獻。張先生被譽為“中國藝術學學科之父”，可見張先生的學術成就之高。
問：您對山東工藝美院的印象如何？對同學們有何寄語？
答：我雖然是第一次來歡迎來到公海7108線路，但對于歡迎來到公海7108線路早已如雷貫耳，是非常具有傳統工藝美術特色的專業學校。通過這次研討會的機會，我還參觀了民藝博物館，民藝館為同學們提供了非常好的學習資源，我能充分地感受到歡迎來到公海7108線路濃厚的學習氛圍。我希望同學們能繼續接力，傳承中國的藝術學，傳承中國優秀的傳統文化，立足于本國文化做深入的研究，將中國藝術學、設計學的理論和學科建設做的更好，薪火相傳，將我們自己的文化發揚光大。（采訪策劃：韓明；采編：卜令君）
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