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編者按：黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖，發(fā)出了為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗的偉大號召。習(xí)近平總書記所作的黨的二十大報告專門論述《實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐》《推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌》，闡述了教育、科技和人才的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐作用，為高等教育現(xiàn)代化引領(lǐng)推進現(xiàn)代化強國建設(shè)、走好中國特色社會主義文化發(fā)展道路、建設(shè)社會主義文化強國指明了方向。自今日起，學(xué)校特設(shè)“黨的二十大 學(xué)習(xí)進行時”專題，以持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮。
闡釋好二十大精神 扛實思政育人責(zé)任
歡迎來到公海7108線路馬克思主義學(xué)院教授 牛序茜
把黨的二十大精神融入思政課，在課堂教學(xué)主陣地宣傳好、闡釋好二十大精神，是思政課教師的重要任務(wù)。黨的二十大提出了很多新思想、新理念。在思政課程中融入這些思想，要在學(xué)好、悟透二十大報告的基礎(chǔ)上，根據(jù)青年學(xué)生的思維特點和知識結(jié)構(gòu)精心設(shè)計。《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》課程，主要講授進入新時代10年來，指導(dǎo)我國堅持和發(fā)展中國特色社會主義的科學(xué)理論。是一個與時俱進的理論體系，與黨的二十大報告思想同步契合。總結(jié)長期教學(xué)體會，二十大精神融入該課程，應(yīng)融匯學(xué)理和實踐兩個維度進行講授。
一、結(jié)合教材重點講好幾個問題
1.講清楚我們正在進行的中國式社會主義現(xiàn)代化建設(shè)
二十大報告重申了十九屆五中全會提出的中國式現(xiàn)代化的五個鮮明特征：人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。二十大報告概括了中國式現(xiàn)代化九個方面的本質(zhì)要求：堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國特色社會主義，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現(xiàn)全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構(gòu)建人類命運共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。
報告強調(diào)中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。是說中國式現(xiàn)代化既有一般性、也有特殊性。特殊性就是有中國氣派、中國風(fēng)格、中國尊嚴的現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化把一般性和特殊性有機結(jié)合，為人類實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的選擇。要給學(xué)生講清楚：中國式現(xiàn)代化道路，超越了西方現(xiàn)代化模式，也提供了不同于西方現(xiàn)代化的一個新選擇，特別是為一些發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化提供了新的選擇，提供了中國智慧、中國方案，打破了西方資本主義實現(xiàn)現(xiàn)代化的思維定勢。中國式現(xiàn)代化主張全人類共同價值，具有更大的包容性。既造福中國人民，也造福世界人民。中國式現(xiàn)代化不僅將書寫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史上最為宏偉壯麗的篇章，也將書寫世界社會主義發(fā)展史和人類社會發(fā)展史上最為宏偉壯麗的篇章。
2.講清楚中國特色社會主義全過程人民民主
二十大報告強調(diào)，全過程人民民主是中國特色社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，是最廣泛、最真實、最管用的民主。進入新時代10 年來，從“小院議事廳”到“農(nóng)民議會”；從線下“圓桌會”到線上“議事群“；從人大代表堅持問需于民、問計于民到政協(xié)委員參與基層協(xié)商解決群眾急難愁盼問題。廣大民眾通過一個個民主渠道，廣泛參與到國家和社會事務(wù)之中，意愿充分表達、訴求有效實現(xiàn)，奮斗新時代的熱情和力量得到極大激發(fā)和凝聚。我國全過程人民民主真正實現(xiàn)了過程民主和成果民主、程序民主和實質(zhì)民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統(tǒng)一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，是最廣泛、最真實、最管用的社會主義民主。要給學(xué)生講清楚：我國發(fā)展全過程人民民主絕對不是純粹的程序和形式，而是維護人民主體地位以及參與決策和監(jiān)督權(quán)利的保障，體現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化的制度優(yōu)勢。
3．講清楚“堅持以人民為中心”是黨的初心使命
黨的十九屆六中全會審議通過的黨的第三個歷史決議，把“堅持人民至上”作為黨百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗之一；黨的二十大報告強調(diào)堅持以人民為中心的發(fā)展思想，體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經(jīng)驗的深刻總結(jié)。在講授這個問題時，要把歷史和現(xiàn)實結(jié)合起來，用黨的初心使命感召青年學(xué)生。要給學(xué)生講清楚：革命戰(zhàn)爭年代，黨領(lǐng)導(dǎo)人民打土豪、分田地，和平建設(shè)時期帶領(lǐng)人民脫貧攻堅、實現(xiàn)全面小康，都是為了讓人民過上好日子。在全面建設(shè)社會主義國家的征程中，“要堅持以人民為中心，把促進發(fā)展、保障民生置于突出位置，實施政策、采取措施、開展行動都要把是否有利于民生福祉放在第一位”。不斷實現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。
4.講清楚要具有為民族振興奮力拼搏的斗爭精神
毛澤東同志當年在七屆二中全會提出“兩個務(wù)必”，二十大報告提出“三個務(wù)必”：務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭。同時指出了我們在前進道路上必須牢牢把握五個重大原則：堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國特色社會主義道路，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持深化改革開放，堅持發(fā)揚斗爭精神。其中的堅持發(fā)揚斗爭精神，是二十大報告首次提出。要給學(xué)生講清楚：全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，是一項偉大而艱巨的事業(yè)，前途光明，任重道遠。新時代新征程，我們面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)疊加。要增強全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進、迎難而上，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，全力戰(zhàn)勝前進道路上各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地，創(chuàng)造出無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的新的歷史業(yè)績。教育引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、跟黨走，有理想、敢擔(dān)當，肯吃苦、勇斗爭。
二、結(jié)合專業(yè)重點講好文化自信問題
二十大報告講了兩個結(jié)合：把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。10月28日下午，習(xí)近平總書記在考察河南省安陽殷墟遺址時指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們黨創(chuàng)新理論的‘根’，我們推進馬克思主義中國化時代化的根本途徑是‘兩個結(jié)合’。我們要堅定文化自信，增強做中國人的自信心和自豪感。”在講授“建設(shè)社會主義文化強國”這一問題時，要給學(xué)生講清楚 ：5000多年沒有斷流的中華文明，是我們黨創(chuàng)新理論的深厚土壤。新征程上，要堅定歷史自信、文化自信，繼續(xù)推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，讓馬克思主義在中國牢牢扎根。
1.關(guān)于社會主義核心價值觀教育
二十大報告強調(diào)：“社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量。”“文化的自信自強，外顯為國家的形象傳播，凝聚為社會價值理念表達，內(nèi)化為個人的行為規(guī)范，與社會主義核心價值觀高度契合。”社會主義核心價值觀的生命力在于實踐。推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌，必須用社會主義核心價值觀鑄魂育人，提高人民道德水準和文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度。要教育引領(lǐng)學(xué)生：在國家層面形成文化認同與民族認同，在社會層面實現(xiàn)規(guī)范有序和價值整合，在個人層面完善個人品格和主體性。實現(xiàn)為黨育人、為國育才的教育目標。
2.關(guān)于堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向
人民日益增長的美好生活需要，既包括物質(zhì)生活需要，也包括精神文化生活需要。以人民為中心的發(fā)展思想，是社會主義文化工作的立足點和出發(fā)點。以人民為中心是社會主義文化建設(shè)的導(dǎo)向，廣泛地體現(xiàn)在公共文化、文化產(chǎn)業(yè)、文化旅游、文化宣傳、文化作品創(chuàng)作實踐中。要教育引導(dǎo)學(xué)生：藝術(shù)工作者要從人民對美好生活的向往、人民群眾的共同價值觀念、中華民族永續(xù)發(fā)展的歷史需要、世界人民對和平發(fā)展的意愿出發(fā)，自覺把個人藝術(shù)追求同國家和民族發(fā)展有機聯(lián)系起來，不斷回應(yīng)人民群眾精神文化生活的新期待，創(chuàng)作出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀藝術(shù)作品。
3.關(guān)于傳播好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
二十大報告提出，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，必須堅持中國特色社會主義道路，增強文化自信；深化文明交流互鑒，推動中華文化更好走向世界。從文化自信邁向文化自強是新時代文化發(fā)展的使命擔(dān)當。文化自強就是要使我們的文化具有強大的吸引力影響力價值感召力、強大的活力創(chuàng)造力創(chuàng)新力、強大的文化實力與國際競爭力，從而成為全球化舞臺上的高勢能文化。藝術(shù)院校的使命之一，就是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。要教育引導(dǎo)學(xué)生：堅守中華文化立場，堅定文化自信。運用專業(yè)知識積極主動地講好中國故事、傳播好中國聲音。通過專題調(diào)研、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)置議題，組織精彩、精練的故事載體，將專業(yè)課程與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，把中國道路、中國理論、中國制度、中國精神寓于其中，向世界展示好中國式現(xiàn)代化創(chuàng)造的人類文明新形態(tài)。
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