為進一步了解中外合作辦學項目教學運行情況,更好地推進學校中外合作項目的建設與發(fā)展,近日,院長董占軍深入中外合作辦學教學一線開展檢查工作。
10月10日,董占軍實地考察了中外合作辦學項目的教學環(huán)境改造情況,對課堂教學秩序、教室環(huán)境衛(wèi)生、教學設施設備運行、閱覽室建設情況等進行了細致全面的檢查。調研過程中,董占軍重點關注教學環(huán)境改造如何更好地滿足國際化教學需求。他強調,要立足國際化人才培養(yǎng)需求,統(tǒng)籌規(guī)劃校區(qū)資源配置,優(yōu)化空間布局,通過營造多元文化交融的校園環(huán)境,打造特色鮮明的國際化校區(qū),為中外合作辦學提供完善的硬件保障,全面提升學校國際化辦學水平。
11月3日上午,董占軍走進課堂,聽取了俄羅斯外教葉卡捷琳娜主講的《技術制圖1》課程,認真觀摩教學過程,細致了解外教的教學方法和學生的學習狀態(tài)。課后,他與葉卡捷琳娜教師進行了深入交流,詳細了解課程設計思路、教學難點及改進建議,并邀請葉卡捷琳娜教師參觀新校區(qū),希望通過文化體驗增進對中國傳統(tǒng)藝術的理解,促進中俄教學團隊深度融合。
董占軍對中外合作辦學教學運行工作整體情況表示肯定。他指出,中外合作辦學項目的獲批,是學校國際化教育發(fā)展的重大突破,是學校堅持開放辦學理念、深化產教融合、推進教育高質量發(fā)展的重要成果。應用設計學院作為中外合作辦學具體實施單位,要立足學校發(fā)展戰(zhàn)略,構建科學規(guī)范的運行機制,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,以更加開放的視野和理念推進中外合作辦學,培養(yǎng)具有國際視野與創(chuàng)新能力、精通雙語與跨文化溝通、掌握國際前沿知識結構體系、通曉國際規(guī)則的復合型人才。
董占軍要求,要進一步更新觀念理念,理順管理體制機制,調整完善政策舉措,改進國際化辦學效果評價方式,全面提升國際化辦學水平。他強調,中外合作項目作為學校國際化辦學的重要窗口,要強化校內外資源整合配置,加強與俄方的溝通交流,統(tǒng)籌做好招生宣傳、人才培養(yǎng)、管理服務等工作;要以中外合作辦學項目落地實施為新起點,不斷拓展合作辦學途徑;要充分發(fā)揮項目的輻射帶動作用,借助中外合作辦學的優(yōu)質教學資源,通過課程共享、師資交流、聯(lián)合研究等多種形式,惠及更多校內師生,全面推進中外合作辦學高質量發(fā)展。
此次系列調研為中外合作辦學項目的高質量推進指明了發(fā)展方向,應用設計學院將以此次合作為契機,進一步拓展深化國際教育交流合作,充分發(fā)揮中外合作辦學項目在國際化大學建設中的重要窗口作用,肩負使命,為培養(yǎng)具有國際競爭力的設計人才、服務國家對外開放大局作出積極貢獻。
(供稿:應用設計學院;作者:郭靜;編審:王偉杰;復審:石龍?zhí)丁⒀ぃ唤K審:孫磊、張軍波)