編者按：2010中國濟南工作坊各項活動已在我校兩校區正式拉開帷幕。本次活動以“文化交流，設計共享”作為對象和主題，旨在揭示文化在設計中的主體身份，通過不同國家的不同院校對每一個工作坊命題的認識、交流、最后合作完成作品這三個層面，來鍥入各個工作坊的命題，突出“文化交流，設計共享”的主題。以此來展示文化交流的新趨勢，探索設計在文化交流中的新內涵，以及新的教學模式和教學方式。工作坊活動開始后，院報記者赴各工作坊親身體驗，向各工作坊負責同志詳細了解了情況，以求更好地深入報道各工作坊的特色和亮點，使各工作坊教學過程中彼此借鑒，相互啟發，并從教學研究和教學方式革新的高度加以推廣。
未來家庭是什么樣子的，家庭中的媒體終端具體又是怎樣的，懷夢的我們大都沒有一個全面且系統的了解。科技的進步帶給我們的不僅僅是個別產品的應用，而是整個未來生活的遐想。舒適、體貼、娛樂和安全是未來家庭必須擁有的四大關鍵，數字化的產品則在未來家庭中充當了它們的保證角色。但僅僅是未來家庭的數字化是不夠的，還應該把所有的數字設備真正聯系在一起，實現消費類產品以及個人計算設備有機的融合。將電信網、廣播電視網、互聯網三網進行融合，對未來家庭的影響是巨大的，今后手機可以看電視、上網，電視可以打電話、上網，電腦也可以打電話、看電視。未來家庭的終端產品是否也要進行相應的“融合”或“改變”呢？未來家庭的媒體終端如何使我們生活更美好呢？ 本次工業設計學院工作坊，以推進實踐性項目教學為根本，關注于國家政策、社會發展方向以及民眾的生活導向，工作坊針對近期國家提出的“三網融合”政策，將主題確定為“未來家庭的媒體終端”，試圖通過本次教學活動，對未來家庭基于“三網融合”政策，所可能掀起的媒體終端的革命性進步和改變。 工業設計工作坊由多方不同行業的成員參加，有以海信為代表的企業技術方，以工業設計學院和兄弟院校組成的設計方，其中院校所組成的設計方有著不同的地域性、不同的文化背景，共同針對“未來家庭的媒體終端”為主題，進行設計探討與工作。 本次工作坊前期在各自院校進行設計調研，進入工作坊后，由企業技術方代表詳細講述“三網融合”的國家政策與所帶來的技術特點與技術難題，然后工作坊設計成員進行混搭分組設計，最終在工作坊結束是提交各個設計組的設計成果，由企業技術方，針對每個小組的設計成果進行相應的技術可行性與設計可實行性評價。
搜索
導航
