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歡迎來到公海7108線路舉辦2004年教學經驗交流會

 

    為了給我院教師搭建教學交流的平臺，促進教學水平的不斷提高，同時針對我院今年新進年輕教師較多的情況，11月25日下午，教務處在學術報告廳組織了“2004年教學經驗交流會”。此次經驗交流會作為我院“教學研究年”系列活動之一，得到院領導的高度重視和大力支持。學院黨委書記于茂陽，副院長李新、張云龍，教務處以及各系部的領導和教師參加了交流會。交流會由教務處副處長 董占軍主持。  
    青年教師楊濡豪以《點點滴滴的工程》為題，暢談了青年教師的教學感受。楊濡豪老師說，教師的上課思路要清晰，要善于引導學生學習，給學生留有充足的思考空間，拓寬學生的視野與眼界。同時，要做到與學生在相互理解的基礎上進行溝通，以身示范，用自己的實際行動感染學生。趙屹老師以《關于理論教學的初步探索》為題，就理論學習及師生互動這一主題與大家進行了交流。趙屹老師說，理論教學要強調邏輯性，但絕不意味著照本宣科。教師要注意與學生的互動，善于在交流中傳授知識。教師的作用應該是幫助學生“打開窗戶，看到另外的風景”，“引導學生跳出窗外，了解外面的世界”。我院資深教授郭志光結合自己的親身經歷，以《教學相長和創作帶動基礎的教學方法是提高教學水平的根本》為題，向大家傳授了自己多年以來積累的教學經驗。他說：“教師要從基礎上、創作上提高自己，特別是要通過創作得到提高；從理論上、實踐上提高自己，特別是要從實踐中提高。”郭志光教授還談到了自己在創作中如何“推陳出新”的感悟。教務處李友生處長從自身角色轉變談起，就教師的定位、教師的自我塑造、如何做一名合格的教師等問題向大家作了詳盡闡述。
    張云龍副院長在總結講話中對此次交流會作了充分肯定。他指出，課堂教學是教學工作的關鍵環節，因此教學經驗的交流顯得尤為重要。這次交流會舉辦得非常成功，非常有意義。幾位發言者的教學思想給了我們很多啟發，激發了教師們的教學思路。張云龍副院長同時向廣大教師提出了五點要求：一，教師必須強調職業道德；二，教師必須經常學習，善于學習，注意點滴積累；三，教師要把握好教學的切入點；四，教師要以問題作為核心導入教學；五，教師要不斷學習，注意自身知識的更新。他認為，必須加強教學的具體規范，建立完善的教學評價體系和激勵機制，各系、教研室要經常組織教師進行教學交流活動，教師個人之間也要注意教學經驗的交流，保證教學質量的不斷提高。