近日，我認真學習了習近平總書記3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，深受鼓舞和鞭策。通過學習，進一步提高了對思政課在實現學校人才培養目標中重要地位和作用的認識，對從事思想政治理論課教學底氣更足，對創新和改進思政課教學、提高教學吸引力實效性方向更明、更有信心。
一、學習重要講話，充分提高對思想政治理論課在實現學校人才培養目標中的重要意義的認識。
1，關于思想政治理論課在實現學校培養目標中的地位和作用，習近平總書記用了“非常必要”和“重要保障”。對于學校的培養目標，習近平總書記把培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才，與我們黨立志于中華民族千秋偉業聯系起來，指出“在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊”。聯系到思政課，習近平總書記說，要把下一代教育好、培養好，開設思想政治理論課“非常必要”，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的“重要保障”。
2，關于思想政治理論課在落實立德樹人根本任務中的作用，習近平總書記用了“關鍵課程”和“作用不可替代”。同時強調，“思政課教師隊伍責任重大”；辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，要鑄魂育人，引導學生增強“四個自信”，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業中。
二、學習重要講話，進一步增強上好思想政治理論課的信心。正如習近平總書記指出的，黨中央和各級組織的高度重視，是辦好思政課的“根本保證”；新時代中國特色社會主義事業的偉大實踐，是辦好思政課的“有力支撐”；中國特色社會主義文化的繁榮發展，是辦好思政課的“深厚力量”；長期以來積累起來的思政課教育教學經驗，是思政課守正創新的“重要基礎”。
三、學習重要講話，更加明確了思想政治理論課教學的努力方向和方式方法。
1，在思政課教育教學的指導思想上，要真正解決“全面貫徹黨的教育方針”這個最根本的問題。習近平總書記強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。全面貫徹黨的教育方針，最根本的是“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。
2，重視和加強思政課教師隊伍建設。習近平總書記說：“辦好思想政治理論課，關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”習近平總書記對思政課教師提出了很高要求和殷切希望，具體包括六點希望或要求：一是政治要強。要“讓有信仰的人講信仰”，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒；二是情懷要深。我們不僅要有強烈的對黨、對社會主義制度的情懷，對祖國、對人民的情懷，還要對教育事業、對教育對象學生的情懷；三是思維要新。主要是要“學會辯證唯物主義和歷史唯物主義”，引導學生樹立正確的理想信念，學會正確的思維方法。反對迷信，尤其是反對邪教；四是視野要廣。習近平總書記說，思政課教師要具有廣博的知識視野、國際視野、歷史視野，如此才能通過生動、深入、具體的縱橫比較，把道理講明白、講清楚；五是自律要嚴。思政課教師要嚴于律己，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量；六是人格要正。思政課教師要品格高尚、為人師表，用高尚的人格魅力、用真理和學識贏得學生。我們要不負習近平總書記期望，加強師德修養，真正成為一支“可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍”。
3，不斷改進思政課的教學方式方法，把習近平總書記提出的“不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性”作為努力方向和目標。為了達到這個目標，習近平總書記提出，要要正確處理八方面關系，堅持做到“八個相統一”：即堅持政治性和學理性相統一；堅持價值性和知識性相統一；堅持建設性和批判性相統一；堅持理論性和實踐性相統一；堅持統一性和多樣性相統一；堅持主導性和主體性相統一；堅持灌輸性和啟發性相統一；堅持顯性教育和隱性教育相統一。這些都是很好的教學方式和方法，也是今后教學改革的基本方面，我們一定努力做好。
今后，我們一定深入學習領會習近平總書記的重要講話精神，結合習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會和紀念馬克思誕辰200周年大會等列重要講話，抓好貫徹落實；二是深化思政課教學改革，創新課堂教學，努力提高思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。（丁炳堂，思想政治理論教學研究部主任，教授，思想政治理論課專職教師）
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